RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE: PROCESSO DE APRENDIZAGEM E QUESTÕES BIOÉTICAS

  • Sara Luiza Ronzani da Cunha
  • Bruna Lagemann
  • Isis e Silva Teixeira
  • Raíssa Cicarini de Souza Silva
  • Denise Ribeiro Barreto Mello
  • Ana Maria Vitarelli
  • Annabelle de Fátima Modesto Vargas
Keywords: Relação Médico-Paciente, Bioética, Humanização, Comunicação.

Abstract

A interação do médico com o paciente é desenvolvida através do diálogo humanizado realizado pelo profissional. Em vista disso, o ensino dos novos profissionais requer a abordagem da bioética, a fim de proporcionar a adesão terapêutica, além das técnicas de comunicação que aprimoram as habilidades do profissional e o bem-estar psicológico e emocional do paciente. O objetivo deste trabalho, portanto, tem a finalidade de dissertar sobre a relevância da confiabilidade na relação médico e paciente.O artigo foi desenvolvido por meio de uma revisão da literatura, com base nos artigos levantados de dados eletrônicos, periódicos na língua portuguesa e inglesa encontrados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e SciELO, entre 2012 a 2017, os quais possuíam pesquisas originais correlacionadas com a relação médico-paciente. Os resultados e discussões demonstraram a necessidade de superar o enfoque da doença para um melhor redimensionamento para a clínica centrada no paciente.

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Published
2018-06-22
How to Cite
Luiza Ronzani da CunhaS., LagemannB., e Silva TeixeiraI., Cicarini de Souza SilvaR., Ribeiro Barreto MelloD., Maria VitarelliA., & de Fátima Modesto VargasA. (2018). RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE: PROCESSO DE APRENDIZAGEM E QUESTÕES BIOÉTICAS. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, 4(1). Retrieved from https://reinpec.cc/index.php/reinpec/article/view/190