Corrêa DerossiC., & Cláudia Lopes Chequer SaraivaA. (2019). DO PENSAMENTO REFLEXIVO À REFLEXÃO-AÇÃO: PROPOSIÇÕES E DÚVIDAS PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, 5(1). Retrieved from https://reinpec.cc/index.php/reinpec/article/view/264