Figueiredo MachadoJ., de Freitas do CarmoC., & Marins da SilvaM. (2020). OS BENEFÍCIOS DA TERAPIA INDIVIDUAL DE ESTIMULAÇÃO DE LINGUAGEM COM BASE NO MODELO DIR FLOORTIME PARA A AQUISIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA PRAGMÁTICA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, 6(1). Retrieved from http://reinpec.cc/index.php/reinpec/article/view/548